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北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課教師“太行精神”主題教育培訓(xùn)班在我院開(kāi)班
9月18日至22日，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院來(lái)我院舉辦思政課教師“太行精神”主題教育培訓(xùn)班。
此次培訓(xùn)主題突出、特色鮮明、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，內(nèi)容層層升華，教學(xué)形式多樣——激情教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、影像教學(xué)、專(zhuān)題教學(xué)相互交織，有機(jī)結(jié)合，極大的提升了學(xué)員的積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)時(shí)效性。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員先后到武鄉(xiāng)八路軍總部紀(jì)念館、峰峰山底地道戰(zhàn)遺址、陜北新華廣播電臺(tái)舊址、晉冀魯豫抗戰(zhàn)殉國(guó)烈士公墓等地進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。通過(guò)一幅幅抗戰(zhàn)歷史照片，一件件歷史實(shí)物，一場(chǎng)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)講解，進(jìn)一步明確了沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。體驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，思政部教師重走了當(dāng)年八路軍突圍時(shí)的莊子嶺，實(shí)地探訪了“八路軍母親”——李才清故居。了解了八路軍母親李才清的英雄事跡以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深刻領(lǐng)悟了太行人民為抗戰(zhàn)做出的巨大貢獻(xiàn)。專(zhuān)題教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)取了我院特聘教授張獻(xiàn)偉的《追尋革命初心 重走太行之路》專(zhuān)題講座。通過(guò)詳實(shí)的歷史資料，解讀了晉冀魯豫革命根據(jù)地的發(fā)展歷程，八路軍129師與涉縣人民之間的魚(yú)水深情及太行精神的時(shí)代意義，學(xué)員們一致稱(chēng)贊這是一堂生動(dòng)而又深刻的初心使命理論課。激情教學(xué)環(huán)節(jié)，在岳嬋玉老師《走進(jìn)紅色太行 唱響抗戰(zhàn)凱歌》的教學(xué)中，全體學(xué)員學(xué)唱太行山抗戰(zhàn)歌曲，一首首歌曲，慷慨激昂，悲壯感人。不怕?tīng)奚⒉晃菲D難、百折不撓、艱苦奮斗、萬(wàn)眾一心、敢于勝利、無(wú)私奉獻(xiàn)的太行精神在歌詞中展現(xiàn)，在歌聲中回蕩，在歌曲背后的故事中鮮活，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)太行人民抗日的崢嶸歲月。
“太行精神”對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人、對(duì)于中華民族永遠(yuǎn)是寶貴的精神財(cái)富。對(duì)于思政課教師而言，發(fā)掘太行精神思想政治教育價(jià)值，探索把“太行精神”融入思政課教學(xué)的方法是一種責(zé)任。結(jié)業(yè)儀式上，學(xué)員代表積極踴躍交流學(xué)習(xí)感悟，并為學(xué)員代表頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。學(xué)校小課堂，社會(huì)大課堂。學(xué)員們紛紛表示，要把這種精神帶到課堂當(dāng)中去，成為最鮮活的教材，做到學(xué)以致用，更重要的是要把“太行精神”進(jìn)一步傳承，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求。
